6月は運営している世話人とプレイリーダーが一緒に学ぶ全体研修を行いました。
今回お招きしたのは、健康教育学者の近藤卓先生。
以前、先生の講演会に参加したことがあり、自尊感情を育む過程をうかがって、目からウロコ! 衝撃が走りました。
まさにプレイパークで育てることができるじゃない!
そう思って、今回は皆で自尊感情について学ぶ機会としました。
まずは自尊感情とはなにか。
「自分を大切に思う気持ち」
人間関係の二つの基本形は、
向き合う＝関係ができる(恋) 並ぶ＝関係が深まる(愛)
生後6か月までは互いに見つめあうことが大切だが
それ以降は、同じものを見る並ぶ関係。それは、心を豊かにする。
一緒に泣いたり笑ったり。
自尊感情には、二種類あって
①社会的自尊感情(すごい自分)→やる気をうみだす
優越感、他者との比較。褒められて伸びる。「すごいだろう」
熱気球のように膨らんで舞い上がる。バルーンのようなもので褒められていないとしぼんでしまう感情。ちなみに東京ドームは33年間風を送り込まれていて一度もしぼんだことがないそう。そんな人間はいるのでしょうか？
②基本的自尊感情(ありのままの自分)→どんな時も支える
これでいい、生きていていい、このままでいい、自分は自分。他者との比較ではなく、絶対的、無条件、根源的で永続性のある感情。
それは、感情の共有体験で育つ。
糊をしみ込ませた和紙を、一枚一枚積み重ねて作られる。
和紙＝体験の共有 糊＝感情の共有
共有体験のたびに積み重なって厚みを増す。
自尊感情の4つの形が示されました。
思わず、自分はどれだろうとあてはめたり、遊びにきている子どもの顔を思い浮かべたそうです。
一緒に楽しく遊んだり、同じものをみて感動したり、悔しくて一緒に泣いたり、一緒にご飯食べたりと、手の届く体温が感じられ、話さなくても伝わる距離にいて、感情の共有体験が大切とのことでした。
子どもだけでなく、大人でも、自尊感情は育つそうです。
まさに、プレイパークの中で、一緒に過ごすだけで、基本的自尊感情が育つなんて素敵です💛
ついつい、大人はこどもをほめてしまいがち。そうではなく、一緒に体験して一緒に感じて、「ありのままでいいんだよ」を大切にした場にしていこう!
と感じたいい時間になりました。
近藤先生のお話の中に、アニメのワンシーンがでてきたり、様々な比喩的表現がとても興味深くて、みんな引き込まれていきました。
途中、近藤先生作「ありのままのわたし」ギターとハーモニカで生演奏の時間も。
心温まる時間をありがとうございました。
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